تاکید بر اجرای طرح «مسجد، مدرسه، محله محور»

مشاور وزیر آموزش و پرورش در تشکل های دانش آموزی، با تاکید بر ضرورت بازگشت به نقش های اصلی در نظام تعلیم و تربیت، اجرای طرح «مسجد، مدرسه، محله محور» را بر پایه مشارکت همه جانبه اقشار محله خواستار شد.

به گزارش خبرگزاری صدا و سیما ، علی نقی یزدان پناه در نشست هم اندیشی پیرامون اجرای طرح «مسجد، مدرسه، محله محور» در سازمان دانش آموزی کشور ، گفت :  مسجد به عنوان پایگاه تاریخی و هسته مرکزی محله، ظرفیت زیادی برای احیای مسئولیت پذیری اجتماعی و بازگرداندن برکت و همبستگی به سطح محله دارد.

مشاور وزیر آموزش و پرورش در تشکل های دانش آموزی با اشاره به شعار «نهضت عدالت، توسعه و کیفیت» ریاست جمهوری، افزود : هدف از این طرح، جلب مشارکت همه جانبه تمامی اقشار محله، از کارگران و کسبه گرفته تا افراد معتمد، در فرآیند های ساخت و مدیریت محیط های آموزشی است. ​

وی گفت : توسعه کشور مستقیما از آموزش و پرورش می گذرد، اما اگر نقش تربیتی معلم به درستی درک نشود، طرح های مختلف تنها نقش مسکن ایفا خواهند کرد.

یزدان پناه با تاکید بر ضرورت توجه به نقش تربیتی معلمان افزود: معلم در مقام مربی، با رفتار و گفتار خود الگوساز است و می تواند از بروز ناهماهنگی در مسیر های تربیتی جلوگیری کند.

مشاور وزیر آموزش و پرورش در تشکل های دانش آموزی به ضرورت اصلاح ساختار مدیریتی مدارس اشاره کرد و پیشنهاد داد: مدارس باید دارای هیئت امنای واقعی با ترکیب متوازن شامل روحانی محله، معلمان بازنشسته، کسبه معتمد و افراد اثرگذار باشند تا علاوه بر تامین منابع، حس مسئولیت پذیری عمومی تقویت شود.

اجرای طرح بر پایه جذابیت و ابتکار عمل

یزدان پناه گفت: مسجد باید با ایجاد جذابیت های درونی، از جمله فعالیت های ورزشی و فرهنگی، دانش آموزان را جذب کند. نباید به دنبال اجرای صرفِ اداری باشیم، بلکه هدف ، باید ایجاد یک خیزش عمومی برای مقابله با برنامه های دشمن و تقویت هویت اسلامی-ایرانی باشد.

نظرات

captcha